Ассессмент-центр как технология оценки и развития управленческих навыков

Название проекта: Ассессмент-центр как технология оценки и развития управленческих навыков.

Лаборатории ИП РАН, принимавшие участие в проекте: Лаборатория психологии труда и организационной психологии.

Руководитель и исполнители: Занковский А.Н., доктор психологических наук.

Ключевые слова: Ассессмент-центр, лидерство, компетентностный подход, оценка, обучение и развитие персонала, развития управленческих навыков, анализ деятельности, профессионально важные качества, психологическое тестирование, деловые игры, наблюдатели-оценщики.

Цель проекта: Разработка эффективной технологии оценки и развития управленческих навыков.

Основное содержание: В разработке представлена вся технология проектирования и проведения ассессмент-центра, предложены различные авторские методы, упражнения и вспомогательные материалы, которые позволяют эффективно оценивать деловые качества и потенциал сотрудников компаний.

Социальная значимость, экономическая эффективность: Разработка позволяет: 1. Провести анализ деятельности оцениваемого сотрудника/кандидата; 2. Выявить и операционализировать способности, знания и навыки (компетенции), необходимые для эффективного выполнения деятельности; 3. Подобрать методы и осуществить планирование ассессмент-центра; 4.Провести обучение наблюдателей-оценщиков ассессмент-центра; 5. Провести обобщение оценок и дать заключение о деловых качествах и потенциале сотрудников/кандидатов; 6. Подготовить рекомендации относительно дальнейшего профессионального развития и обучения сотрудников/кандидатов. В Приложении к разработке даны алгоритмы разработки процедуры ассессмент-центра, методы статистической обработки данных, авторские упражнения, направленные на оценку и развитие различных управленческих компетенций, а также психодиагностические тесты.

Области возможного применения: Разработка может быть использована высшим менеджментом организаций, управлениями/отделами персонала организаций, организационными психологами, специалистами по консультированию, отбору персонала и организационному развитию, а также студентами высших учебных заведений и слушателями школ бизнеса, специализирующихся в области менеджмента, организационной психологии и организационного консультирования.

Степень готовности к практическому применению: Разработка готова к практическому применению

Оценка патентоспособности и сведения о патентной защите разработки: Разработка обладает высокой патентоспособностью как оригинальная психолого-поведенческая технология.

Основные публикации  по проекту: