Содержание

Психология человека в современном мире. Том 1.

• Комплексный и системный подходы в исследованиях психологии человека
• Личность как субъект жизненного пути

Часть 1. Комплесный и системный подходы в исследованиях психологии человека

 скачать в формате .pdf (600 kb)
     

Б.С. Алишев
О психологической сущности ценностей
Т.Н. Бандурка
Исследование полимодальности восприятия у студентов
В.А. Барабанщиков
Коммуникативное измерение познавательных процессов
З.В. Бойко
Использование системного подхода в исследовании уверенности личности
Е.Ю. Воронова
Развитие системного подхода к исследованию индивидуальности человека в пермской психологической школе
В.С. Ивашкин, В.В. Онуфриева
Терминологические проблемы современной науки о психике
М.Б. Калашникова
Системный подход в исследовании возрастной сензитивности
А.Н. Костин, Ю.Я. Голиков
Проблемы организации методов в комплексном психологическом анализе деятельности
А.А. Криулина
Идеи ресурсного подхода в трудах классиков и их реализация в трудах отечественных психологов
Н.А. Логинова
Антропологический принцип в концепции С.Л.Рубинштейна и Б.Г.Ананьева
А.С. Марков
Развитие идей С.Л. Рубинштейна и Б.Ф. Ломова в психологии высшего военного образования
А.А. Семяшкин
Комплексный подход к изучению взаимосвязей когнитивно-стилевых, мотивационных и психодинамических характеристик
Ю.Г. Фролова
Концепция телесности в медицине и психологии здоровья
М.А. Щукина
Значение идей С. Л. Рубинштейна в эру постнеклассической психологии
И.А Юров
Комплексный и системный подходы в концепциях С.Л.Рубинштейна, Б.Г.Ананьева, Б.Ф.Ломова

Часть 2. Личность как субъект жизненного пути

 скачать в формате .pdf (1 mb)
          

Н.Г. Артемцева
О связи со-зависимости с удовлетворенностью потребностей человека
И.В. Борисова, Т.В. Власова
Совладание со стрессом потери при разводе
Л.И. Воробьева
Феномен авторского отношения к жизни в культурно-исторической перспективе
Н.И. Вьюнова, О.С. Лапкова
Развитие субъектности подростка в критический период его становления
Р.И. Габдулина
Осмысленность жизни и отношение ко времени собственной жизни у студентов    
Н.Ю. Галой
Особенности субъективной картины жизненного пути женщин-предпринимательниц
И.Ф. Демидова
К вопросу о построении типологии жизненных миров
В.Н. Дмитриев
Показатели самоопределяющейся личности: теоретический и эмпирический анализ
С.С. Душанбаева, Л.В. Кашапова, И.Н. Латыпова
Личностные особенности студентов с разными типами этнической идентичности
А.Н. Елизаров
Проблема регуляции семейных отношений в современном мире с позиции деятельностного и субъектно-деятельностного подходов
А.В. Емельяненкова
«Власть я» в структуре личности
Л.В. Жуковская
Рождение ребенка как событие жизненного пути женщины
А.В. Зобков
Саморегуляция учебной деятельности студента: объективно-психологический аспект
К.В. Карпинский
Поступок как форма активности субъекта жизни
Е. Ю. Коржова, Г. В. Семенова
Идеи С. Л. Рубинштейна о жизненном пути и их развитие в российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена
Е.Ю. Коржова
Типология жизненных ориентаций на основе субъектного подхода к личности
В.К. Кочисов
Формирование мотивации обучения студентов в вузе
И.А. Красильников
Спонтанность как фундаментальное свойство субъекта разрешения жизненных противоречий и внутриличностных конфликтов
Т.И. Куликова
Человек как субъект жизнедеятельности и внутреннего психологического мира
Е.В. Кумыкова
Принцип субъекта как основа психологического подхода к проблеме автономности личности
В.Е. Купченко
Возрастные особенности типологии жизненных стратегий
В.А. Лабунская
Внешний облик в структуре представлений о Враге и Друге на различных этапах жизненного пути
М.Е. Зеленова, Е.О. Лазебная
Экспериментальное исследование динамики посттравматической стрессовой адаптации участников боевых действий
Н.В. Лакосина
Фотовизуализация жизненных событий как фактор отношения личности к своей жизни
В.В. Латынов
Тяжелая болезнь ребенка и внутрисемейный дискурс
Н.А. Лызь, А.К. Прима
К проблеме изучения представлений о жизненном пути как характеристики субъекта жизни
А.В. Микляева
Отражение жизненного пути личности в обыденном сознании: возрастной аспект
Е.В. Некрасова
С.Л. Рубинштейн о «природе человека»:
онтологизация психологии
И.Н. Нурлыгаянов
Восприятие лиц с отклонениями в развитии: субъектность или бессубъектность?
М.В. Логинова, М.А. Одинцова
Жизнестойкость как выход за пределы самого себя и реализация человеческой сущности
Л.В. Орлова
Особенности убеждений студентов, склонных к манипулированию
И.В. Полякова
Личность как субъект жизненного пути: ценностные представления
Л.Н. Рогалева
Условия становления старшеклассников субъектами деятельности,   самопознания   и саморазвития в образовательном процессе
Е.А. Рыльская
Сущностные свойства человека и его становление в жизненном мире
Н.Р. Салихова
Реализуемость личностных ценностей в развитии жизненного мира человека
И.Л. Самусенко
Позитивная «Я-концепция» как показатель полноценного развития личности детей, подростков и юношества
С.Л. Свешникова
Условия формирования временной перспективы у подростков
А.С. Силаков.
Конфликтность и толерантность: две грани или разные направления пути  личности?
Е.Б. Старовойтенко
Преломление идей С.Л. Рубинштейна в персонологии жизни
Л.Н. Тарасова, С.И. Соболев, О.О. Полякова
К проблеме субъектности в психологии
Ю.Б. Шлыкова
Субъективная картина жизненного пути подростков